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清晨的和風拂動著學校裏的秧苗，滿園的綠色映照著潔白的雲朵，8月5日，盡管還在放暑假，但重慶童心青禾小學的小朋友們，在家長、教師的帶領下早早地就來到學校，把田裏成熟的南瓜采摘下來，存放到學校的天然博物館，還一同播下了蘿蔔種子，等待它們在學校裏生根發芽。
清晨的學校裏，孩子們來到青禾學校的南瓜地時，瞬間被一個個躺在綠色瓜蔓裏的「黃胖墩」吸引，大家歡呼雀躍，爭先恐後地要把「黃胖墩」抱在懷裏。
忽然，一個小朋友宣布疑問：「為什麽一根細細的瓜藤能長出這麽大的南瓜？」
其他小朋友紛繁答復：「由於有高年級的哥哥姐姐給它們灑水、上肥」「還有陽光，讓植物有光合作用」「還有大地的營養」「還有哥哥姐姐給它們捉蟲一堂博物課程就這樣天然而然的展開。帶著孩子們一同收成的劉教師說：「你們的答復都很有自己獨特的見解，這說明植物的生長離不開大天然……相同的咱們人類能脫離大天然嗎？」孩子們異口同聲地搶答：「咱們離不開植物，咱們更離不開天然！」
休息一會後，孩子們又跟教師一同來到一塊開墾的新土地耕種蘿蔔種子，孩子們聚精會神地數著每窩種子的顆數，彎著腰小心謹慎把種子撒到泥土窩裏，再細心地灑水、上肥，覆土。
「咱們相信，兒童擁有遠比成人愈加清澈的眼睛和愈加純粹的心靈，更簡單和天然對話。」童心青禾小學校長秦波介紹，讓兒童生活在六合的課堂之中，孕育孩子的好奇之心，可以培養孩子對天然、對環境和生命的尊重。
據介紹，童心教育一向堅持勞作課程讓每一個孩子們真切地參加，了解農作物生長的基本規律，跟農作物一同感受四季流轉，讓孩子的指甲嵌滿泥土，讓孩子對天然的歸屬進入皮膚。
「當孩子們參加了勞作課程，一定會十分等待自己種下的紅蘿蔔、白蘿蔔種子會生長成什麽樣子？9月1日開學的時分，他們一定會最先到達學校，由於這裏有他們種下的夢。」秦波說道。
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